El trabajo de Durán se involucra en tres aspectos dignos de recalcar: (1) dirimir con coherencia lo que se dnomina manoteo o bullying distinguiéndolo de otros conceptos que se siguen empleando como equivalentes para definir este problema de violencia, (2) destacar que el manoteo es un problema social antes que escolar y que su intervención deviene insuficiente si se lo considera, como hasta ahora, un asunto d ela escuela únicamente, y (3) que la educación para la convivencia en la escuela y en el hogar es la estrategia más aconsejable para mejorar el clima de las instituciones donde niños y jóvenes pasan una etapa importante de su desarrollo.